Il est si dommage que l’usage des outils d’assistance à la traduction (TAO) ne soit généralement pas autorisé durant les examens à l’université, les concours de recrutement ou, plus près de nous, durant les tests proposés en classe de langue.
D’excellentes applis de conversion d’images en texte (OCR) et de traduction – souvent liées ou intégrées l’une à l’autre – pullulent pourtant aujourd’hui sur la Toile : ce sont par exemple Image Text Reader, Image to Text & Translator, (…)
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Actionnel
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Apprentissage, évaluation et outils d’assistance à la traduction
2 octobre 2022, par Olivier Delhaye -
Identité numérique
26 décembre 2015, par Isabelle BarrièreL’identité numérique, dont on parle de plus en plus, est conditionnée par l’utilisation d’Internet et des outils numériques. Les programmes scolaires consacrent une place de plus en plus grande à l’intégration de ces outils, que ce soit comme support d’enseignement ou comme moyen pour développer des compétences chez les apprenants, d’autre part, certains cours axent leur contenu sur une éducation à l’utilisation d’Internet.
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Atelier des petits chefs !
20 novembre 2015Donnée première : les enfants adorent cuisiner ! Pour eux, mettre la main à la pâte, aider maman dans la cuisine sont des tâches sacrées. Et ce qui est le plus impressionnant, c’est qu’ils dégustent leurs propres chefs-d’œuvre, même s’il s’agit de légumineuses ou, plus généralement, de plats peu appréciés.
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Acrostiches de prénoms
27 octobre 2015, par Isabelle BarrièreCréation d’un texte avec contrainte dès le niveau A1 (acquis). Cette séance va permettre aux apprenants de découvrir et de créer un texte avec une structure particulière, tout en découvrant une facette culturelle d’une langue, les prénoms, et favorisant l’acquisition ou la révision de la caractérisation.
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Recettes provençales
12 octobre 2015, par Isabelle BarrièreParcours de compréhension écrite à partir de 3 recettes provençales.
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Un menu typique
16 septembre 2015, par Isabelle BarrièreLes activités peuvent être réalisées sur plusieurs séances et être intégrées au fur et à mesure dans l’apprentissage. Mots-clés : tâche, Web2.0, travail de groupe, recette, A2
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Honneur aux compétences transversales !
5 septembre 2015, par Olivier DelhayeLe professeur entre dans la classe. Il y découvre de charmants élèves. Mais des élèves tellement agités qu’il arrive difficilement à lancer de premières activités d’apprentissage. Des questions commencent à fuser : « À quoi ça sert ? ».
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Pour un enseignement motivé et motivant des langues
5 septembre 2015, par Olivier DelhayeMotiver, c’est souvent d’abord dire non au scolaire !
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Concours de la Francophonie 2013
14 décembre 2014, par Olivier Delhaye« Robin des WC » ou « Respectable mise en œuvre de la pédagogie du projet »
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Parlez-vous QR ?
16 janvier 2012, par Olivier DelhayeSavez-vous ce qu’est un code QR ?