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Articles

• Capitaine de classe ou naufragé pédagogique ?
  6 mai, par Olivier Delhaye

  « La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure tes réflexes pédagogiques, repère tes forces et ajuste ta posture. »

• QCM et lancer de dés : quand l’évaluation rencontre la probabilité
  20 février, par Olivier Delhaye

  Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans être biaisé par le hasard ?

• Profs de FLE victimes de fuites de mots de passe : es-tu concerné ?
  22 juillet, par Olivier Delhaye

  « Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur plusieurs sites »

• Popi Karagiannidi : quand l’IA dynamise le cours de FLE
  25 avril, par Olivier Delhaye

  « Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez l’exemple inspirant de Popi Karagiannidi ! »

• Apprentissage, évaluation et outils d’assistance à la traduction
  2 octobre 2022, par Olivier Delhaye

  Il est si dommage que l’usage des outils d’assistance à la traduction (TAO) ne soit généralement pas autorisé durant les examens à l’université, les concours de recrutement ou, plus près de nous, durant les tests proposés en classe de langue.
  D’excellentes applis de conversion d’images en texte (OCR) et de traduction – souvent liées ou intégrées l’une à l’autre – pullulent pourtant aujourd’hui sur la Toile : ce sont par exemple Image Text Reader, Image to Text & Translator, (…)

• Identification et description d’un public d’apprenants
  23 octobre 2010, par Olivier Delhaye

  Décrire un public en termes de niveau peut constituer un choix malheureux.

• Bien référencer ses sources dans un texte savant
  25 octobre 2022, par Olivier Delhaye

  Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.

• Le piège du matériel tout fait : et si on redonnait du sens à nos cours de FLE ?
  12 juin, par Olivier Delhaye

  « Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »

• ChatGPT en classe de FLE : quel modèle choisir pour éviter de s’embrouiller ?
  29 mai, par Olivier Delhaye

  « L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »

• Le devoir a-t-il été rédigé par une IA ?
  25 mai, par Olivier Delhaye

  « Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »