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Articles

  • Identification et description d’un public d’apprenants
    23 octobre 2010, par Olivier Delhaye

    Décrire un public en termes de niveau peut constituer un choix malheureux.

  • Les voix d’Isabelle, de Coralie et d’Olivier
    13 avril 2014, par Collectif Gallika.net

    Écoute ces courtes séquences que nous avons préparées pour toi.
    Chaque petit texte est prononcé par trois voix différentes. Elles appartiennent dans l’ordre à Olivier, Coralie et Isabelle.
    1. Opposition vie-vue-vous D’où venez-vous ? Nous venons tous du cours de littérature russe. Ça vous a plu ? Beaucoup ! Mais c’est un cours difficile ! Difficile ? Mais vous êtes stupides ! J’ai toujours entendu dire que ce cours était facile. C’est vous qui le dites !
    2. Opposition et-est Yvette, (…)

  • Astuces pour un questionnaire à choix multiples plus efficace
    22 mars 2022, par Olivier Delhaye

    L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le cadre d’un cours de Fle est soumise à quelques règles très simples.
    Deux cas de figure devraient être considérés suivant que le QCM est intégré dans une activité d’évaluation ou d’apprentissage.
    Dans le premier cas, des règles liées au soucis de fiabilité et de validité de l’évaluation doivent être ajoutées.
    Voici une grille, assortie d’un barème, qui permet d’évaluer le QCM que vous êtes (…)

  • Survivre en français ! Un bon exemple d’approche actionnelle
    13 février 2025, par Olivier Delhaye

    Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi où seul le français assure la survie.

  • Διδακτική εμπειρία
    6 janvier 2006

    Σκεφτόμουν ποια εμπειρία διδακτική ή παιδαγωγική είναι αυτή που κάνει το μάθημα πιο ενδιαφέρον και διαδραστικό και νομίζω πως τη βρήκα !

  • Psycho-teacher, qu’est-ce que c’est ?
    12 décembre 2017, par Christophoros Théodoulou

    La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en l’engageant dans des activités authentiques et adaptées à la réalité sociale.

  • Les normes de la correspondance électronique
    10 mars 2003, par Olivier Delhaye

    Produire des mails ou participer à des discussions sur la Toile.

  • Les manuels de fle et le CECR
    15 juin 2008

    La série Le tour de France, d’Europe, du Monde et le CECR.
    Après la publication en 2002 du Cadre Européen Commun de Références pour les langues : Apprendre, Enseigner, Évaluer (CECR) et son immense succès, tous les auteurs de manuels actuels destinés à l’enseignement d’une langue étrangère en Europe essaient de se conformer à la philosophie et aux recommandations du livre, et notamment les auteurs de manuels de Français Langue Étrangère.
    La série Le tour de France, d’Europe, du Monde (…)

  • Formation des enseignants : évaluation de sa qualité
    17 décembre 2024, par Olivier Delhaye

    Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une méthodologie éprouvée, présentée lors d’une école d’hiver sur le plurilinguisme et l’enseignement des langues.

  • Γαλλικά άνευ πιάνου... un bijou !
    19 septembre 2012, par Olivier Delhaye

    C’était il y a 10 ans déjà... mais quel titre ! Γαλλικά άνευ πιάνου… Le français sans piano… tout était dit dans ces trois ou quatre simples mots.

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