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Articles

  • CECR : Glossaire d’équivalences français-grec
    10 février 2010

    Glossaire d’équivalences français-grec / grec-français
    Ce glossaire d’équivalences français-grec / grec-français a été réalisé par mes soins en octobre 2008 pour être intégré dans l’excellent Dictionnaire pratique du CECR [1] de Jean-Pierre ROBERT & Evelyne ROSEN qui sortira fin du mois.
    Le dictionnaire compte 150 articles (plus de la moitié d’entre eux faisant l’objet d’une double approche, théorique et pratique), une liste de sigles et d’acronymes en rapport avec le CECR et un (…)

  • Envie de dessiner ?
    16 avril 2021, par Olivier Delhaye

    Au clavier d’un PC ? Envie de dessiner en cours ou au moment de préparer vos cours ?
    Achetez tout simplement cette tablette graphique, par exemple chez Plaisio (54,90 €).
    https://www.plaisio.gr/pc-perifereiaka/perifereiaka-pc/grafides-digitizers/wacom-one-small-pen_2755742
    Inutile de dépenser plus, franchement ! Et Wacom est la référence dans ce domaine. Quelques dizaines de minutes suffiront pour vous familiariser avec le stylo. Chez moi, il remplace même la souris.
    Téléchargez (…)

  • Sauvegarder des vidéos pour l’enseignement du FLE
    13 décembre 2025, par Olivier Delhaye

    « Pourquoi et comment, simplement »

  • Le français sur objectifs universitaires
    5 septembre 2015, par Olivier Delhaye

    Les propos qui suivent sont une adaptation de contenus issus d’une formation continue et à distance (Δια Βίου Μάθηση) en « Méthodologie de l’enseignement/apprentissage du français » qui, vu son succès, sera d’ailleurs à nouveau organisée (infos : http://diaviou.auth.gr/).

  • Touche pas à mon document !
    24 avril 2007, par Olivier Delhaye

    Ne modifions pas les documents authentiques que nous importons dans la classe. Si l’appréhension de leur version originale nous semble trop difficile pour les élèves, imaginons une consigne d’activité plus facile ou … changeons de document !
    Le traitement du seul document brut, du seul document véritablement représentatif de la réalité linguistique et culturelle francophone qu’affronteront demain nos apprenants, peut conduire ces derniers à déployer des stratégies d’apprentissage. Pas de (…)

  • La médiation en classe de Fle
    24 mars 2007

    Dans la vie réelle, on a souvent besoin de jouer un rôle d’intermédiaire entre des interlocuteurs qui ne sont pas en mesure de se comprendre.

  • Compléter l’action de noSpam sur Spip
    19 octobre 2022, par Olivier Delhaye

    Bonjour,
    Sur mes sites en Spip, je crois avoir trouvé une parade provisoire efficace au spam que le plugin noSpam et le bannissement d’ip n’arrêtent hélas pas.
    1) Télécharger et installer le plugin Mot de passe dès l’inscription 2) Dans le fichier
    spip/plugins/auto/inscription_motdepasse[…]/inscriptionmotdepasse_pipelines.php
    juste sous :
    function inscriptionmotdepasse_formulaire_verifier($flux) if ($flux[’args’][’form’] == ’inscription’)
    Insérer :
    // Parade au spam plus (…)

  • Des étincelles en classe quand les écrans s’éteignent
    8 février, par Olivier Delhaye

    Quand les écrans s’éteignent, le monde se résume à un manuel.

  • Et si les loups enseignaient le français ? Petite leçon de pédagogie sauvage
    8 mai 2025, par Olivier Delhaye

    « Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »

  • Tous les sujets du KPG (ΚΠγ) depuis 2003 !
    23 septembre 2020, par Collectif Gallika.net

    Retrouvez tous les fichiers des sujets du ΚΠγ depuis 2003, organisés de manière claire et accessibles sans téléchargement compressé.

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