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Articles

• Ce que ChatGPT ne « vivra » jamais, même s’il peut en donner l’illusion
  4 juin, par Olivier Delhaye

  « Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »

• « Nos » Alceste : un projet, une œuvre, un concours
  11 mai, par Olivier Delhaye

  « Un vrai projet porté par les élèves »

• Savoir demander son chemin, c’est bien. Savoir où on va, c’est mieux !
  17 mai, par Olivier Delhaye

  Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?

• Se préparer aux concours en « médiant » à voix haute
  2 avril, par Olivier Delhaye

  Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.

• Résumé pratique du CECR
  30 septembre 2007, par Olivier Delhaye

  Petit résumé pratique du Cadre de référence commun de référence pour l’enseignement / apprentissage des langues.
  Qu’on l’appelle Cadre de référence commun de référence pour l’enseignement / apprentissage des langues, Cadre ou CECR, il continue de comporter 200 pages difficiles à digérer rapidement. En voici un petit résumé pratique – amputé de quelques passages moins importants pour des raisons de mise en page – qui n’engage bien entendu que son rédacteur.
  « L’usage d’une langue, y (…)

• L’actionnel en pratique : décryptage des notions clés à travers une tâche de niveau A1
  3 mai, par Olivier Delhaye

  « Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel au niveau A1 »

• Combien de propositions de réponse dans un QCM : deux, trois, quatre ou plus ?
  18 février, par Olivier Delhaye

  Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, et la surcharge cognitive pénalise les candidats. La recherche tranche.

• Accents français
  1er septembre 2013, par Olivier Delhaye

  Accent toulousain (journal télévisé local + adjoint au Maire)

• Le français sur objectifs universitaires
  5 septembre 2015, par Olivier Delhaye

  Les propos qui suivent sont une adaptation de contenus issus d’une formation continue et à distance (Δια Βίου Μάθηση) en « Méthodologie de l’enseignement/apprentissage du français » qui, vu son succès, sera d’ailleurs à nouveau organisée (infos : http://diaviou.auth.gr/).

• Ας προσπαθήσουμε όλες μαζί…
  14 août 2007

  Ας προσπαθήσουμε όλες μαζί να κάνουμε τα παιδιά να αγαπήσουν τα γαλλικά...