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Enseigner avec le numérique (sans se faire avaler)
Le numérique n’est ni une solution miracle ni une menace absolue. C’est un environnement dans lequel nous travaillons désormais. Plateformes, intelligence artificielle, outils collaboratifs : ils modifient nos pratiques, parfois en profondeur.
Mais utiliser un outil ne signifie pas lui abandonner ses choix pédagogiques. Chaque technologie porte une logique implicite. L’enjeu est de comprendre cette logique pour garder la main.
Cette rubrique explore les usages concrets du numérique et de l’IA en classe de FLE, leurs apports, leurs limites et leurs effets parfois invisibles.
L’objectif n’est pas d’être moderne. L’objectif est de rester maître de son enseignement.
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Je reste fidèle à Firefox… et pas par nostalgie
21 décembre 2025, par Olivier Delhaye
« Firefox est un navigateur. Chrome est une régie publicitaire avec une barre d’adresse. »
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Sauvegarder des vidéos pour l’enseignement du FLE
13 décembre 2025, par Olivier Delhaye
« Pourquoi et comment, simplement »
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Protéger ses données de recherche : pourquoi, quoi, comment
4 décembre 2025, par Olivier Delhaye
« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
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Faut-il changer d’IA ? Pourquoi les enseignants gagneraient à rester avec ChatGPT
21 novembre 2025, par Olivier Delhaye
Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la traditionnelle formation dite « initiale », au cours de laquelle la question du choix de l’IA avait justement été évoqué.
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Faire « parler » son texte
22 octobre 2025, par Olivier Delhaye
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
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L’IA a-t-elle déjà tout appris de nous ?
29 août 2025, par Olivier Delhaye
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles en ligne ? Les experts s’accordent : pour continuer à progresser, il faudra inventer de nouvelles solutions… mais lesquelles ? »
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Profs de FLE victimes de fuites de mots de passe : es-tu concerné ?
22 juillet 2025, par Olivier Delhaye
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur plusieurs sites »
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L’Intelligence Artificielle sur les plateformes d’apprentissage : quelles solutions à moindre coût pour les enseignants de FLE ?
18 juillet 2025, par Olivier Delhaye
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
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Créer une page d’accueil sur mesure dans Moodle... mais hors Moodle
16 juin 2025, par Olivier Delhaye
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (adressé aux admins)
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Ce que ChatGPT ne « vivra » jamais, même s’il peut en donner l’illusion
4 juin 2025, par Olivier Delhaye
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »