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On trouvera sur la Toile une abondante littérature sur la question du choix et de la bonne utilisation des moteurs de recherche. Voici une liste (encore en voie de constitution) très courte des moteurs qui sont, à nos yeux, les plus efficaces du moment.
| Logo cliquable | Description |
| | premier métamoteur à proposer un enrichissement avec une présentation cartographique en Flash (cartes interactives et animées) des résultats et l’utilisation de liens sémantiques, permettant d’affiner (…)

Les lecteurs de DVD sont devenus monnaie courante. On n’achète plus un nouvel ordinateur sans y intégrer un lecteur de DVD (Digital Video Disc). Ces super CD permettent de se balader avec pas moins de 10 milliards de petits 1 et de petits 0 gravés sur un disque de 12 cm de diamètre. Les informations contenues dans un seul de ces DVD peuvent permettre la restitution d’un film entier de cinéma, en ver-sion originale ou sous-titré dans la langue de son choix.
Elles peuvent représenter entre (…)

fac.gallika.net fonctionnant presque parfaitement, l’heure est venue de s’occuper un peu mieux du deuxième enfant de feu gallika.net, nous avons nommé profs.gallika.net !
L’an neuf nous accueillera donc
– dans un site réorganisé,
– sur une nouvelle plateforme (Spip),
– avec plein de nouveautés !
Aaah ! Si chacune de nos journées pouvaient contenir 48 heures ...

Près de 90 millions d’élèves et d’étudiants préparent l’avenir de l’Union européenne. Dans le primaire et le secondaire, plus de 90 % effectuent leurs études dans l’enseignement public ou privé subventionné. Globalement, la scolarité s’étale de 6 à 18 ans, pour les premier et deuxième cycles d’étude, parfois précédée de maternelle ou de jardin d’enfants. Mais le contenu de cette scolarité, sa gestion et sa façon de vivre varient énormément d’un pays à l’autre dans les quinze Etats de l’Union (…)

Comment célébrer « l’apprentissage des langues tout au long de la vie » ?
L’apprentissage des langues tout au long de la vie signifie apprendre à tous les sta-des de la vie, dans le cadre scolaire ou extra-scolaire. Il est toujours possible d’amé-liorer ses compétences et d’acquérir une nouvelle langue.
Comment célébrer la Journée européenne des langues ?
Elle peut être célébrée dans les écoles, sur les lieux de travail ou dans les lieux pu-blics, grâce à des activités faisant (…)

Enseignement disciplinaire en langue étrangère, échanges et correspondance

Oui. Pourquoi choisir d’apprendre le français plutôt que l’espagnol ou l’allemand, par exemple ? Une petite recherche sur Internet a permis de réunir de très nombreux arguments, mondialement reconnus, en faveur de l’apprentissage du français. Chacun pourra trouver ci-dessous ceux qui appuient son choix, présent ou futur, d’apprendre à s’exprimer en français.
(Le texte qui suit est déjà paru dans ces colonnes il y a deux ans, je crois. Beaucoup de professeurs m’ont demandé de le refaire (…)

On trouvera ci-dessous une liste des radios françaises (pas francophones, françaises !) qui sont accessibles via Internet. Une simple ligne ISDN suffit. Il existe des logiciels gratuits qui permettent d’enregistrer les émissions. C’est ainsi qu’on peut préparer des activités de compréhension de documents oraux du type PALSO ou KPG ;o)
Cliquez joyeusement sur les logos et sur les liens qui suivent et... enjoy !
< !DOCTYPE HTML PUBLIC « -//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN » (…)

Quelques liens super sympas vers pi-school.gr :
Αναλυτικά προγράμματα σπουδών Διαθεματικό πρόγραμμα ...
[note ajoutée le 14 août 2006] Certains liens sont « dynamiques ». Si l’un deux ne fonctionne pas, rendez-vous ici Α.Π.Σ. Γαλλικής γλώσσας για το Γυμνάσιο - 2001 Α.Π.Σ. Γαλλικής γλώσσας για το Λύκειο - 2000 Α.Π.Σ. Γαλλικής γλώσσας για το Λύκειο - 2002 Α.Π.Σ. ΤΕΕ 1 Α.Π.Σ. ΤΕΕ 2
Διαθεματικό Εννιαίο Πλαίσιο Σπουδών ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ - 2001 ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ (…)