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Η μέρα ήταν ηλιόλουστη και ζεστή σαν χάδι. Το χρυσαφί αστεράκι κοιμόταν στο μαξιλάρι της Χριστίνας του καλού καιρού. Εκείνη ανακάθισε στο κρεβάτι της και μια σκέψη άρχισε να στριφογυρνά στο μυαλό της, όπως στριφογυρνά το μαλλί της γριάς γύρω από το λεπτό ξυλάκι : « Αυτούς που αγαπάμε πρέπει να τους αφήνουμε ελεύθερους και να τους βοηθάμε να κάνουν αυτό που επιθυμούν ». Της φάνηκε δύσκολο της Χριστίνας να το δεχτεί στην αρχή. Και μόνο η σκέψη πως έπρεπε να αποχωριστεί το κατακόκκινο (…)

Le français retrouve doucement la place que nous voudrions lui voir occuper en Grèce : à preuve cet article du Monde qui confirme la part de plus en plus grande occupée par la production littéraire française en Grèce, par les nouvelles relations éditoriales entre la France et la Grèce, par la prochaine ouverture d’une FNAC à Athènes et d’une autre à Thessaloniki, enfin par la présence de plus en plus systématique de TV5 dans les manifestations culturelles à caractère francophile, etc.
Il (…)

Nous venons de recevoir un mail instructif de l’APF. En voici un extrait :
Στις επόμενες ημέρες, ίσως και μέσα στην εβδομάδα, οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών του Δημοτικού θα κληθούν από τους διευθυντές των σχολείων τους να επιλέξουν εάν επιθυμούν να διδαχθούν οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ 2η Ξένη Γλώσσα και ποια είναι αυτή που επιλέγουν (γαλλικά ή γερμανικά). Υπάρχει ρητή δέσμευση του Υπουργείου παρά την ασάφεια της εγκυκλίου που στάλθηκε στα δημοτικά σχολεία ότι θα υπάρξει παράλληλη (…)

Questions brûlantes : Comment va le français ? Comment devrait aller le français ? Comment faire aller le français ?
Comment va le français ?
Si on considère l’usage de la langue française et la promotion de son usage, le français va au moins aussi bien que le René de Céline Dion : on enregistre une croissance démographique notable des locuteurs francophones, l’Organisation de la Francophonie multiplie ses actions en faveur de la promotion du français et – Jeux Olympiques obligent ! – (…)

Cette nuit, la principale partie du site est passée sans encombre sous Spip 1.8.1 c, le meilleur « Système multilingue de Publication pour l’Internet », troulala ! L’accès au site a été interrompu pendant 15 minutes seulement, est-ce croyable !
Pour la petite histoire, la structure de la géniale base de données multiusage a été dessinée « sur un bout de la nappe en papier dans une taverne ». Personne ne sait si elle était grecque (la taverne, banane ! pas la structure...).

Outre http://www.alltheweb.com ou http://www.google.com, le plus populaire des moteurs de recherche, il existe sur la Toile quelques moteurs de recherche dont nous devrions connaître les particularités plus qu’utiles.
Ainsi, si nous désirons trouver et télécharger gratuitement un fichier audio ou un fichier vidéo, il suffit de lancer une recherche sur http://www.recherche.aol.fr/ est un moteur qui repérera seulement 20% des pages qu’aurait détectées Google mais qui a l’avantage de (…)

Formation professionnelle
Le programme de formations se décline autour des trois axes :
– L’enseignement des langues aux enfants, nouvel instrument : la « mallette pédagogique »
– La préparation des élèves à la passation des diplômes
– La créativité en classe de FLE
L’innovation dans les pratiques de classe est le vecteur de la fidélisation et du dynamisme des élèves et des étudiants. Ainsi ces formations conduisent à une réflexion sur les différentes pratiques pédagogiques. Réalisés (…)

Το ΕΘΝΙΚΟ ΩΔΕΙΟ Α. ΠΑΤΗΣΙΩΝ και ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ έχουν τη χαρά να σας προσκαλέσουν στη μουσικοφιλολογική βραδιά « Μουσικές και ποιητικές εικόνες από το Παρίσι και την Αθήνα » με έργα γάλλων και ελλήνων συνθετών και ποιητών, το Σάββατο 23 Ιανουαρίου 2005 ώρα 19.00 στο Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών (AUDITORIUM) ΣΙΝΑ 31, ΑΘΗΝΑ.
Πρόγραμμα
Renseignements : http://www.pasykaga.gr Έργα για πιάνο και τραγούδι Πιάνο : Αφροδίτη (…)

A compter du 1^er septembre 2005, le DELF et le DALF s’alignent sur les niveaux de compétence tels qu’ils sont définis par le Cadre Commun de Référence. Cette harmonisation des niveaux suppose un remaniement des épreuves et une redistribution des compétences qu’elles mesurent.
Les changements les plus visibles concernent le nom des épreuves et leur nombre. Celles-ci seront désormais au nombre de 6, les tests d’accès au DELF 2 et DALF disparaissent. La division du DELF en deux niveaux est (…)

« Jusqu’au milieu du 20^e siècle, le français avait la cote. Il était la première langue étrangère apprise par les Grecs. Mais depuis, la langue de Molière a cédé la place à l’anglais. En entrant le 27 novembre dernier dans l’Organisation Internationale de francophonie, la Grèce s’engage à promouvoir le français et le plurilinguisme. [...] »
– Voir le reportage de Maud Vidal-Nacquet sur Info-grèce