Formation

Articles

• Que faire quand un élève est agressif ?
  30 décembre 2003, par Olivier Delhaye

  Que faire quand un élève ne se comporte pas comme on l’attend dans la classe, quand il manifeste de l’agressivité vis-à-vis du professeur ou d’autres élèves ?

• Le triangle pédagogique de Jean Houssaye
  13 mars 2009, par Olivier Delhaye

  On ne peut pas tout faire à la fois. Toute situation pédagogique privilégie quelque chose – et laisse le reste en retrait.

• Survivre en français ! Un bon exemple d’approche actionnelle
  13 février 2025, par Olivier Delhaye

  Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi où seul le français assure la survie.

• Composition et ponctuation sur Word
  7 janvier 2023, par Olivier Delhaye

  Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.

• Le modèle Speaking de Hymes
  13 mars 2009, par Collectif Gallika.net

  Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le locuteur va réaliser son ou ses actes de paroles dépend des circonstances qui entourent l’acte de communication, de ce que Hymes, auteur du fameux modèle SPEAKING, a appelé les composantes de la situation de communication : cadre, identité des participants, intentions, ton, canaux et codes, normes et genre.
  HYMES (D.), « Models of the interaction of language and social life » in Journal of Social (…)

• Pygmalion à l’école
  14 février 2025, par Olivier Delhaye

  L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : quand l’attente du maître façonne la réussite scolaire

• Le moment où tu perds la classe… en direct.
  12 juillet 2025, par Olivier Delhaye

  Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?

• La structure IMRaD ou l’art de déplier une pensée sans tout mélanger
  3 août 2025, par Olivier Delhaye

  « Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD utilisée de bien des façons, souvent avec bonheur mais parfois de façon plus approximative »

• Le FLE en temps de crise : enseignons pour vivre, pas pour certifier
  20 mai 2025, par Olivier Delhaye

  Le FLE peut plus. Osons !

• Développer la compétence sociolinguistique en FLE : six activités concrètes avec et sans l’IA
  2 mai 2025, par Olivier Delhaye

  « Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce n’est pas qu’une affaire de vocabulaire, c’est une compétence à part entière : la compétence sociolinguistique. Et voici comment la travailler concrètement, à tous les niveaux. »