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Stimuler l’apprentissage du français avec des documents authentiques courts ; 12 documents vidéo variés (extraits de films, interviews, reportages, documentaires, etc.) pour aborder différemment certains aspects culturels et socioculturels du monde francophone ; 12 fiches d’activités incluses pour décoder efficacement les documents vidéo (avec les transcriptions et les corrigés) ; 12 fiches pédagogiques pour l’enseignant à télécharger sur Internet (www.didierconnexions.com) proposant des (…)

Είναι μια νέα διδακτική σειρά για μαθητές 10 έως 15 ετών, προσαρμοσμένη στις ανάγκες των παιδιών και εφήβων.
LA NOUVELLE MÉTHODE QUARTIER LIBRE POUR DES ENFANTS DE 10 À 15 ANS CORRESPOND ENTIÈREMENT AUX NIVEAUX A1, A2, B1 DU CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES LANGUES EN UNE SÉRIE DE TROIS LIVRES.
Elle sollicite à tout moment le vécu et les connaissances des élèves, ce qui permet de capter et de maintenir leur motivation. Il s’agit d’une nouvelle méthode de français adaptée aux (…)

Un « coin civilisation » est consacré à la connaissance de la France.
Le livre de l’élève est divisé en 10 unités précédées d’une unité zéro servant d’introduction à la langue française dans le cas du premier volume, de raccord et d’approfondissement dans le cas du second. Au terme de 5 unités, une section « bilan et approfondissement » permet un contrôle « en bref » de ce qui a été acquis et là où c’est nécessaire, un enrichissement linguistico lexical. Mise à part la première, chaque (…)

Une attention particulière est apportée au sens qu’il existe d’apprendre une langue étrangère pour des jeunes de cet âge.
La nouvelle méthode pour les 10-12 ans, spécialement conçue pour les deux dernières années de l’école primaire.
Sous la direction de Sylvie Meyer-Dreux, auteur de Trampoline.
Fluo présente des objectifs fonctionnels, linguistiques et culturels en contexte, à partir de supports motivants pour les 10-12 ans.
Une attention particulière est apportée au sens qu’il (…)

Nouvelle méthode par Claire Charnet.
Nouvelle méthode pour les enfants.
POUR LES CLASSES JUNIOR - À PARTIR DE 8 ANS
Comprend
– le livre de l’élève avec cd audio inclus
– le guide pédagogique
– le cahier d’exercices avec cd inclus
Découvrez-le chez votre libraire.

Σε κάθε μάθημα, η γραμματική παρουσιάζεται σε πίνακες και θίγει - σχολιάζει τα ουσιαστικά γραμματικά φαινόμενα που παρουσιάζονται στους διαλόγους.
Διδακτική σειρά εγκεκριμένη από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων
Mon ami είναι μια διδακτική σειρά που προορίζεται για μαθητές, από 9 - 10 χρονών, που αρχίζουν τη μάθηση της Γαλλικής Γλώσσας σε σχολική κατάσταση.
Οι απλοί και αντιπροσωπευτικοί διάλογοι επιτρέπουν στους μαθητές να αναπτύξουν τις γλωσσικές και επικοινωνιακές δυνατότητές (…)

Conçu spécialement pour les élèves grecs de l’école primaire.
Cette méthode a été élaborée tout spécialement à l’intention des écoliers grecs de l’école primaire, fruit d’un long travail d’équipe entre enseignants grecs et français.
Permet à l’apprenant de communiquer dans des situations de vie quotidienne, à l’oral et à l’écrit.
Auteurs : V.Kontou - Maria Kosvoyanni - Jean-Pierre Robert Editeur - Distributeur : NOUVEL ESPRIT A.Kosvoyannis Niveau 1
– Livre du professeur CD inclus
– (…)

Pour le primaire.
- Privilégie la communication orale
– Prend en compte les centres d’intérêt des enfants
– Renouvelle sans cesse leur intérêtgrâce à des activités variées basées sur le jeu
– Demande une participation active des enfants à travers les projets
– Initie les enfants aux réalités culturelles françaises
– Privilégie l’autonomie des enfants (mode d’emploi, contrat d’apprentissage, portfolio, auto-dico)

Max apprend très vite le français... Quel est son secret ?
Après Londres, Max arrive à Paris dans la classe de madame Lafleur. Manon, Léa, Youssou et Thomas, ses nouveaux amis, découvrent un super copain ! Ensemble, ils participent aux concours « Ton Super Héros ». Max apprend très vite le français... Quel est son secret ?
Super Max est une méthode d’apprentissage du français destinée aux enfants et préadolescents. Créative et ludique, Super Max rend l’élève acteur de son apprentissage (…)

Les pièces du vêtement ne sont pas encore cousues, mais les épingles tiennent bon !
Et hop de nouveaux atours pour prof.gallika.net !
Les pièces du vêtement ne sont pas encore cousues, mais les épingles tiennent bon !
Nous avons opté pour une mise en page très classique et dépouillée, étalant les textes sur toute la largeur de l’écran [1] et laissant peu de place aux images et aux couleurs pour que ce qui doit être lu … le soit !
Les pages à la Oprah, c’est beau, mais ça étouffe (…)